Ejercicios de lengua 4 de primaria

Clases de inglés en la escuela primaria

Dominar el vocabulario es mucho más que las puntuaciones de la selectividad. La escritura de los alumnos se vuelve más rica y atractiva cuando tienen una gran reserva de palabras de la que tirar. Abre sus mentes a la magia de encontrar la palabra adecuada con estas divertidas actividades de vocabulario. Encontrarás opciones para todas las edades, de K a 12 años. Y lo que es mejor, todas ellas funcionan en cualquier tipo de aula, tanto presencial (¡incluso socialmente distante!) como online.

A los niños y a los profesores les encantan las notas de croquis. En lugar de escribir las definiciones, haz que los alumnos dibujen un boceto que resuma cada palabra. Es mucho más divertido y proporciona a los niños una imagen para la asociación visual y para ayudar a recordar los significados.

Las buenas actividades de vocabulario fomentan algo más que la memorización de definiciones. Por eso nos gusta esta idea del juego Jeopardy. Explora los sinónimos y antónimos, y cómo se utilizan las palabras en frases reales.

Escribir una historia utilizando palabras de vocabulario es un eterno favorito, pero el método RAFT le da un nuevo giro. A los alumnos se les asigna un papel (el punto de vista desde el que van a contar la historia), un público, un formato y un tema. Por ejemplo, pueden ser un astronauta (rol) que escribe una postal (formato) a sus amigos en casa (audiencia) sobre lo que ha visto en Marte (tema). Los RAFT son especialmente útiles para los niños que dicen no saber sobre qué escribir.

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Cuando trabajas con clases de lenguas extranjeras o con estudiantes de inglés, ¿alguna vez has hecho una pregunta y te han respondido con un silencio total y miradas vacías?  Es un problema común: casi todos los profesores han tenido problemas para animar a los alumnos a hablar en un idioma que todavía están aprendiendo.

Un alumno puede tener un profundo miedo a cometer un error, o puede ser simplemente tímido, incluso en su lengua materna.  Sea cual sea el motivo, aquí tienes una lista de algunas actividades divertidas para hacer que tus alumnos hablen. Esta lista es para estudiantes más avanzados.

1. ¿Quién dice la verdad?  Haz que cada alumno escriba en un papel tres datos sobre sí mismo que nadie de la clase conozca.  Asegúrate de que cada alumno incluya su nombre en la parte superior de la hoja.  Recoge las hojas de papel y haz que tres alumnos pasen al frente del aula.  Lee en voz alta uno de los hechos que sea cierto para uno de estos tres estudiantes.

Los tres afirman que el hecho es suyo y la clase procede a interrogarlos para intentar determinar quién dice la verdad y quién miente.  Cada alumno puede hacer una pregunta a uno de los tres estudiantes.  Tras una ronda de preguntas, los alumnos adivinan quién dice la verdad.

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Los juegos y las actividades divertidas son una parte fundamental de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Tanto si enseñas a adultos como a niños, los juegos animarán tu clase y harán que tus alumnos salgan del aula con ganas de más.

Los juegos pueden utilizarse para calentar la clase antes de que comience, durante la misma para dar un respiro a los alumnos cuando se aborda un tema difícil, o al final de la clase cuando quedan unos minutos para matar. Hay literalmente cientos, probablemente miles, de juegos a los que puedes jugar con tus alumnos. Los juegos de inglés como lengua extranjera se utilizan para evaluar el vocabulario, practicar la conversación, aprender los tiempos verbales… la lista es interminable.

Esta lista de diez juegos clásicos de ESL que todo profesor debería conocer le ayudará a empezar y a sentirse preparado. Tenerlos en la manga antes de entrar en el aula garantizará que tus clases se desarrollen sin problemas y, en caso de que las cosas se descontrolen, podrás recuperar la atención de la clase en un abrir y cerrar de ojos.

No hay ningún profesor de EFL que conozca que no utilice este juego en el aula. Board Race es un juego divertido que se utiliza para repasar el vocabulario, ya sean palabras de la lección que acabas de impartir o palabras de una lección que has impartido la semana pasada. También se puede utilizar al principio de la clase para que los alumnos estén activos. Es una buena manera de comprobar lo que tus alumnos ya saben sobre el tema que vas a enseñar.

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