Egiluze hijas de la cruz

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Esta es una lista tentativa de santos vascos. La característica principal es su nacimiento en una parte del País Vasco. Algunos se identifican con ser vascos y hablaban euskera, mientras que con otros es menos seguro.

Se dice que Fermín era hijo de un romano de rango senatorial en Pamplona en el siglo III, que fue convertido al cristianismo por San Honestus, discípulo de San Saturnino.    Según la tradición, fue bautizado por Saturnino (en Navarra también conocido como San Cernin) en el lugar que hoy se conoce como el «Pequeño Pozo de San Cernin» Fermín fue ordenado sacerdote en Toulouse y volvió a Pamplona como su primer obispo. En un viaje posterior de predicación, Fermín fue decapitado en Amiens, Francia; y ahora es considerado un mártir en la Iglesia Católica.    Se cree que murió el 25 de septiembre del año 303. No hay constancia escrita de la veneración del Santo en Pamplona hasta el siglo XII. San Fermín, al igual que San Francisco Javier, son ahora los dos patrones de Navarra.    En Pamplona, a veces se dice que San Fermín encontró su fin arrastrado por los toros por las calles de Pamplona, un destino más comúnmente atribuido a su mentor, Saturnino.

las hijas de la cruz

Utilizando un ejemplo real para crear camisetas de papel los chicos aprenden a organizar el trabajo en torno a un flujo, a realizar mejoras continuas y a evitar el despilfarro… Muy divertido e interesante… WIP, rework, evitar SILOS, verdadera colaboración.

Toda la gente se dividió en dos equipos y cada equipo hizo 6 interacciones definiendo el resultado esperado, los cambios/mejoras a probar, ejecutando las tareas y analizando los resultados del experimento y la diferencia con los resultados esperados.

Para trabajar en estas ideas podemos utilizar un equipo de Product Discovery que tiene como objetivo identificar esta 1 de 3 ideas y definir los experimentos y cambios para identificar las características reales a implementar en el producto.

La métrica importante es el tiempo de espera desde la Idea hasta el Producto. Normalmente, más del 80% del tiempo es de espera, por lo que este proceso de descubrimiento de productos intenta minimizar este tiempo utilizando algunas técnicas como el sprint de diseño.

Fue una descripción interesante sobre los diferentes tipos de connascencia con ejemplos y diferentes aproximaciones para intentar evitar este problema o al menos refactorizar a tipos de connascencia menos problemáticos

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«Las Hijas de la Cruz, nunca separarán el amor de Dios del amor a las personas… nuestra respuesta a este gran amor, es honrar a Cristo, amándolo y sirviéndolo, sobre todo en las personas más pobres, más débiles y más sufrientes».

Fue consciente de su vocación desde muy temprano. Jeanne y su hermana Ferdinande se sintieron atraídas por los más necesitados. Abrieron una escuela para niños pobres. A ellas se unieron otras jóvenes que deseaban llevar una vida religiosa.

En la India, las Hijas de la Cruz de la Provincia de Bombay sirven en U.P, Gujarat, Maharashtra, Karnataka y Goa. Un grupo de seis Hermanas de la provincia está destinado a Camerún. La Provincia de Calcuta tiene conventos en Bengala Occidental, Sikkim, Assam, Nepal y Kerala.

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Pronto otras jóvenes se unieron a la pareja en su deseo de seguir la vida consagrada. Habets, que al principio se mostraba escéptico ante su deseo, vino a apoyarlas. Ayudó al grupo a redactar sus Constituciones[1].

Las Hijas de la Cruz se hicieron cargo de la administración de una cárcel de mujeres en 1841 y de una casa para la rehabilitación de prostitutas al año siguiente. En 1843 abrieron un albergue para indigentes, que albergaba a 125 residentes.

El 1 de octubre de 1845, la congregación fue aprobada formalmente por el Papa Gregorio XVI, con lo que fue elevada a la categoría de congregación de derecho pontificio. Para entonces, la congregación contaba con 84 hermanas que dirigían cuatro escuelas, con una matrícula total de unas 1.000 niñas. El 80% de esas niñas recibían educación gratuita. Sus Constituciones fueron aprobadas por el Papa Pío IX en 1851.

Las Hermanas empezaron a prestar servicio en otros países con el establecimiento de una fundación en Alemania en 1849. Por invitación del Vicario Apostólico de Bombay, abrieron escuelas en el Raj británico en 1861. Esto las llevó a trabajar en el Reino Unido en 1863[1].

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